生活中易错的科学常识有哪些

你知道哪些被误用的成语

衣冠禽兽。明代官员服饰，文官的官服绣禽类，武官绘兽类，因此最初称文武官员为衣冠禽兽，表示对人入仕的一种嘉许，是褒义词。明后期吏治败坏，很多官员贪赃枉法，欺压百姓，再加上这个词里“禽兽”二字单独讲是骂人的话，因此逐渐这个词就演变为贬义词，指徒有人的外表，行为如同禽兽的人。

成语，是汉语文化之中的一大特色，有固定的结构形式和说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。

成语，很大部分源于故事或者典故，代代相承沿用下来，在传承的过程中，或者因为不明白成语出典，或是不理解成语素义，或是不顾及陈述对象，或是修饰限制不当等，有一些成语，便被误传误用了，这里搜集整理了一些易被现代人误用的成语。

1. 首鼠两端：形容迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。

2. 不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。

3. 曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。

4. 不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。

5. 守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。

6. 鼎力相助：敬词，指别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。

7. 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。

8. 对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。

9. 名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。

10. 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。

11. 罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。

12. 三人成虎：城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会 以为真有虎了。后比喻流言惑众，蛊惑人心。易被误解为团结合作力量大。

13. 耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。

14. 蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。

15. —言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。易被误用为守信用，背离本义。

16. 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。

17. 首鼠两端：形容迟疑不决或动摇不定。常被误解为前后言行不一致。

18. 炙手可热：手一挨近就感觉热 ， 形容气焰很盛，权势很大。易被误用为形容一切“吃香”的事物，背离本义。

19. 胸无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“大脑简单”，贬义词。

20. 不知所云：不知说的什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。

21. 望其项背：能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上。多用于否定式。常被误用为“只能望其项背”。

22. 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。

23. 蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。易被误用在别人身上。

24. 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。

25. 屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。

26. 惨淡经营：指煞费苦心地从事绘画或诗文创作,也指苦心规划和开拓某项事业。惨淡,指费尽心力。常被误解为经营不善,很萧条。

27. 安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。

28. 翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。也形容本领大,技艺高超。常被误用于表示气势宏伟。

29. 走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。

30. 良莠不齐：指好人坏人混杂在一起,侧重于品质。常被误用形容水平、成绩等。

……

为了避免成语误用现象，我们要培养严谨的学习精神，对一些弄不懂的成语，一定认真探究其来源及含义，准确理解成语的感情色彩和轻重程度，正确使用成语，发挥其独特的作用。

1.无毒不丈夫。其中的毒，不是恶毒的毒，而是胸襟气度的度。即：无度不丈夫。

2.不孝有三，无后为大。其中的后字，并非后继有人的后字，而是母后的后字。即：不尊重母亲是最大的不孝。

等等。

“七月流火”不是指“七月天气火一般热”，反指“暑将退”！

我们当语文老师的，就难免要和学生为词语的使用而较真。譬如“七月流火”就经常被我的学生错误使用，而能够错误使用这个成语的，往往还是语文程度很不错的学生；这些学生的“传染性”更大，容易被其他同学模仿。因为“七月流火”这个词语很少见；一般学生见了，也认为它不是成语，因为这四个字很常见，反倒不会轻易使用。

为什么错？就因为：

一． 恰是因为这个词语很少见。

一个词语常见，容易正确使用；最低只要它出现在课本里，语文老师是会加以分析，帮助学生正确使用。只要不出现在课本里，语文老师不会无缘无故把它解说一番，除非偶然碰到。

二． 这个成语的四个字，很常见，容易望文生义。

四个普通的字，组合在一起，去理解为一个极不常见的语义，这怎么可能？所以问题就出现了。一切源于不求甚解。

三． 没有对成语的源头进行追问。

“七月流火”出自《诗经•国风•豳风•七月》，原句是“七月流火,九月授衣。无衣无褐,何以卒岁?正确的理解为“农历七月黄昏,大火星的由位置由中天逐渐西降,时暑热开始减退,天气开始转凉.到九月天就冷了,该发寒衣,要多穿衣裳了.十一月北风呼呼响,十二月寒气刺骨寒.粗麻衣服没一件,怎能熬过腊月天? ”

这四个字分别理解为：

“七月”指农历七月。

“流”不是流星的流。水向低处曰流，“大火”向西天下坠也是在流；“七月流火”就是“心宿二”晚上向西天慢慢落下去，预示寒冷的季节就快要来到，天气逐渐凉爽起来。

“火”即指“心宿”，就是“大火”星。它是天蝎座里最亮的一颗星，发出火红色的光亮，因此中国古代天文学称之为“大火”星，又叫心宿二。 每年仲夏午月黄昏，“大火”位于正南方，位置最高，而到了七月黄昏，它的位置由中天逐渐西降，“知暑渐退而秋将至”。

1.天花乱坠

【解释】禅宗二祖讲经说法无与伦比，感天动地，天女下凡洒下花花。

【误用】说话夸夸其谈，不靠谱。

2.天衣无缝

【解释】天上仙女的衣服是意识自动生成的，确实没有缝隙。

【误用】说话办事太严密。

3.聚精会神

【解释】当人入定后能和山精水神相会。

【误用】常被误用于精神过于集中。

4.心甘情愿

【解释】是倒装句，情愿心甘。指你情愿奉献时心都是甜蜜蜜的。

【误用】被理解成顺从了。

5.不厌其烦

【解释】烦琐得尽管使人受不了，但并不令人讨厌。

【误用】把絮絮叨叨当成了“不厌其烦”。

7.不肖子孙

【解释】不像先人的后代，不能传承祖先事业的没出息的儿孙。

【误用】等同于不孝顺的人。

100以内数的认识易错点易混点总结

100以内数的认识易错点和易混点很多。
1. 数字位数易混淆——例如12和21，30和03等。
2. 对个位和十位无法区分——有部分学生会把个位和十位的概念混淆。
3. 十的概念容易出错——例如60容易被当作6，70容易被当作7等。
1. 练习写数字——对于数字位数的混淆问题，可以通过练习写数字的方式解决，强化对数的认识。
2. 通过物品数学习——可以借助物品数学的方法让孩子直观地感受数的大小。
3. 建立数学基础知识——应该建立数学基础知识，让孩子清楚的了解个位、十位和百位等的概念，在此基础上才能更好地学习和理解数字。

如下：100以内数的认识有易错点、易混点，需要注意。
在数的认识过程中，容易混淆、错认以下几点：1. 十位数和个位数的位置混淆；2. 数字形状相似混淆，如3和8，4和9等；3. 数字读音相似混淆，如13和30，14和40等；4. 数字顺序混淆，如21和12，31和13等。
为了帮助孩子正确理解100以内数，可以通过以下方法进行训练：1. 进行反复练习，加强对数的形状、读音和顺序的熟悉度；2. 培养孩子观察力，让他们找出数字之间的不同和相似之处；3. 增加趣味性，例如利用游戏、故事等方式，让孩子在玩耍中学习；4. 强化巩固，定期测试和复习，帮助孩子巩固所学知识，预防混淆和错认。

到此，以上就是小编对于生活中易错的科学常识的问题就介绍到这了，希望介绍关于生活中易错的科学常识的2点解答对大家有用。