唐山62中怎么样
答:唐山市第六十二中学位于唐山市丰润区东马庄村南约1.5公里处。唐山市第六十二中学师资力量雄厚。2013年高考升学率为65%。其中60%为特长生。二本以上升学人数约为200人。学校主要发展特长(舞蹈,音乐,体育,美术)。舞蹈特长是全市最好的。得到了多种奖项。
唐山市第六十二中学位于唐山市丰润区东马庄村南约1.5公里处。原为唐山市第三十八中学高中部,后分离。建校初期,得到香港富豪邵逸夫捐助,最初名为“逸夫中学”,后改名为唐山市第六十二中学并将其中一座教学楼命名为“逸夫教学楼”。
学校临曹雪芹公园,上有早市金客隆,东临丰润二中,北临丰润区职教中心。交通便利。
书法只是线条艺术,错别字也有线条,所以写错了也没关系。对吗
这个说法毫无道理。
“线条艺术”这名头从何而来?书法竟然能被说成线条艺术,这是对传统文化多么浅薄的认知!
首先, “书法”从字面上讲,是中国传统的用毛笔书写中国汉字的方法。包括执笔、用笔、结构、布局等,是严谨的,所以首先所写的字要正确,不能写错别字。倒是在古代,偶尔会出现几幅皇家和名家题字少一笔的情况,或是因为避讳等原因故意为之,这不能说是错别字。
其次,书法是一种文字美的艺术表现形式,是中国汉字特有的一种传统艺术。被赞誉为:无言的诗、无行的舞、无图的画、无声的乐。不能只浅显的说为“线条艺术”,而贻笑大方。
书法是线条艺术,是现代人结合西方美学对中国书法艺术的一种新的理解,但是,并不意味着书法艺术是纯粹的线条艺术。
书法艺术的线条之说源自蔡邕《九势》
书法艺术包含着笔法、笔势和笔意三大要素,其中的笔法和笔势是技巧部分,关于线条的理解正是从这技巧里出发的,盖由蔡邕的《九势》中有言“唯笔软则奇怪生焉”所描述的点画的形质变化而来。
而点画的形质只是书法艺术里头的技巧方面,除此之外,书法艺术更是讲究书家将情感、志向、性格、思想等蕴含于中进行抒发,而这,才是中国书法艺术能够在全世界中有着唯一以本国的文字书写成为艺术的存在。
因此,提问者的问题:“书法只是线条艺术,错别字也有线条,所以写错了也没关系。对吗?“这是对书法的理解不够深刻,也对艺术本质的理解过于模糊。
对比线条艺术
打个比方:
我们一直说人类是细胞动物,如果只是单纯从细胞的这个角度来讲,任何生物都是具有细胞的,只是有的为单细胞,有的为多细胞,那如何跟人类进行区别呢?
就像书法艺术如果纯粹看作是线条艺术,那么在国画、素描、雕塑等艺术领域也讲究线条,那又怎么定义书法艺术呢?
因此,我们可以将书法艺术是线条艺术来辅助对书法艺术的理解,但是,书法艺术并不真正的属于线条艺术,如果以线条艺术来定义书法艺术则过于对书法艺术理解的肤浅和对艺术本质的认知是模糊的。
综上所述
书法艺术是线条艺术是现代的一些人对书法艺术的一种辅助理解的描述,但是书法艺术并非只具有线条这一艺术特征。书法艺术是建立在书写汉字的基础上,是古人发现汉字的形体美,凭此借以书法书家情感、思想等,由此若书写的汉字是错别字那连书法的边都沾不上,何来的书法艺术可言呢?
我是书法有云,一个书法爱好者,从事书法软、硬笔基础教学,偶尔有点疯,喜欢,就关注我吧。
这个问题好像是个笑话。领悟书法的精髓首先要有很高的文化素养与艺术素养。让一个字都不认识的“书法家”去画线条,而且”写错了也没有关系。”,那简直是对书法艺术的亵渎!首先,书法并不是简单的线条,因为书法讲究“气韵”,气韵是一种意境。“诗书画印”是我们的国碎。是一项需要有很高艺术素养的人去“修身养性”的艺术。也不是那些浮躁,肤浅的人能练的出来的。
书法是一种艺术,可不只是线条问题。书法作品包括取法、章法、笔法、墨法、字法。线条只是笔法里边的用笔通过提按使转产生的笔画而已,因此,不能说书法只是线条艺术。
错别字是书法作品里的硬伤。中书协的展览,入展了,获奖了,其作品要由专人检查,凡有错字,别字者都要降级处理。
书法家写书法作品,特别是重要的作品,比如,参加重要的展览、销售的作品,赠送给长辈、领导、亲友的作品,一定要进行审查,不要出错別字。这是一个严谨的书法家,对自己作品负责任的表现。
为了保证自己写作品不出错别字,书法家的写字台上,都应该具备字典、词典、诗词选集,和书家必备的一些工具书。主要是防止,拿不准的事情一定要親自查对。
书法家的素养是多方面的,文哲史都要学习,不能是只会写字、写好字就行。
借此机会,发几幅我的歪作共享,请多批评。
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