老师如何当好一个“段子手”

老师如何当好一个“段子手”

用段子手来形容我觉得是不恰当的

毕竟老师主业不是来讲段子的

但老师在上课时具备幽默感是十分重要的

下面给想培养幽默感活跃课堂气氛的新手老师一些建议，希望能够帮助到你

（1）老师要有乐观向上的心态，爱好广泛，才能感染影响他人。

幽默就是一个人积极心态的反映。

（2）博览群书，搜集一些小故事，小趣事，小笑话，以及注意生活中一些幽默的元素，幽默无处不在，在生活中处处有幽默，记下来，不断积累。

（3）注意挖掘教材中的幽默元素，教材本身是知识的浓缩，其中缺少幽默的元素，教学中的幽默是为教学服务的，不能成为无源之水，离开了教学内容，幽默就失去意义（4）课堂上的幽默，如同备课，不可预设，课堂上学生的回答等等都可以作为幽默的素材。

使用幽默的注意事项

1．幽默的运用要有目的性，不可盲目幽默

幽默是本身并不是目的，只是更好地实现教学目的的手段。教学中运用幽默，不论是为了什么目的，都是为了服务于教学。因此，幽默的运用必须适应教学的需要，不能为了幽默而幽默。否则，如果教师只追求幽默效果，离开了教学计划和重点，东扯西拉，也许会逗得学生满堂大笑，学生听得津津有味，但却会分散学生对教学内容的注意，减少课堂上知识传授的容量和密度，不免给人以哗众取宠之嫌、喧宾夺主之感。

2．幽默要注意对象，品位高尚

幽默是服务于教学、服务于学生学习的，因此，要注意从学生的实际出发来确定幽默的内容和方式。首先，幽默的品位要高，不能为了取悦于学生而采用粗俗的语言，荒诞的故事，其次，幽默要注意对象，不能伤害学生人格和自尊。拿学生开玩笑，用幽默嘲笑学生，不仅有损教师的威信，也有伤学生自尊，容易使学生产生抵触情绪，影响教学的正常发展。

3．幽默要适度

一节课中，幽默并不是越多越好。运用太多，会导致课堂气氛活泼有余，严肃不足，必然影响教学任务的完成和教学质量的提高。

段子手是写段子的笔者（英文punster），而与作家一类进行区分的则是段子手大多以副业的形式存在而非主业，除却写段子以外仍有其他的工作。但大多数段子手的文笔不可谓不好。而段子的形式大多以短篇和架空为主。

根据二者的异同和楼主的职业，

我分析、整理了几点，希望对你有所裨益，总结如下：

第一、需要有一定的文学素养，厚积而薄发，见多自然识广。要有扎实的文字功底。没有一定的文学素养，不要说写段子，就是看都看不明白，有时候被人骂了都不知道是怎么一回事。当你胸有沟壑，遇到新生事物、新生事件时自然能有迅速从脑海中调动出合适的素材。

第二、当你看多了段子，那还是不够的，如果没有创新，那永远都只能跟在他人的后面，最终被人所遗忘。永葆生命力最关键的原创——优质的原创。

第三、选择发展方向。如果你只是为了在课堂上活跃气氛，那自然不需要太多新的东西，因为学生每年都换人，最重要的是老师，在讲台上最重要的还是 “传道授业解惑”，如果是为了在网络平台做一名段子手的副业，那就需要学会一些更多的东西。如下面的第四、五、六、七项。

第四、要时刻接受新生事物的洗礼，关注网络新生热点话题。必须及时根据时下热点写作出新鲜的内容。光是传统的文学素养还不够，还需要与时俱进，跟得上飞速发展的网络时代才可以，对各种新生事物、热点事件都有所了解才可以。否则怎么根据现有的热点事件去创造新生的段子？很多的新新名词在00后，10后中开始开始有了新的含义，如果再用传统的文字意义去解释，这行为本身就已经是一笑话了。

第五、需要有一定数量的粉丝。这个需要时间的积累。

第六、图文并茂。就像如果是一个单纯的gif格式的图片，如果配上一句神回复，立马会增色数倍。同样的，如果一篇精美的段子，能够再辅以相关的图片，一样会有锦上添花，有加分。

第七、选你发展的平台。国内目前自由投稿的平台、社区有很多。常见的头条、微博、微信公众号、百家号、知乎、B站等等。在每家平台的侧重点都有所不同，平台用户的构成也不一样，在不同的平台找到发展方向是你需要探索的。

第八、积极与读者互动。让读者记住你，关注你，并且积极的和您互动。

完毕！

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——爱美食的搞笑家，一个喜欢美食、喜欢笑、喜欢电影、喜欢您的头条号！

这个问题你就要问张雪峰老师了，教学界相声水平第一人！

经典例子：

1.你考研复试，老师问你：“同学，你为什么考研”？你回答我想挣钱，你恶心不恶心，对吧，你回答要高大上一些，对吧。老师又问你：“同学假如说你现在要考广州的学校，同学告诉我你为什么要考广州的，为什么？你回答广州大，广州好，广州工资高，我想来广州挣钱，你说你恶心不恶心！而你们应该这样回答：“因为我爸，我妈都在广州打工，我想跑到广州来，想尽一点作为儿女的孝心。”

2.有个大哥厉害啊，我几乎每次都会讲他。这位大哥很牛逼啊。考研考了428分。

大家知道考研满分多少分吧。是500分！这位大哥考了428分。各位同学，你们觉得一个正常的人类可以考这么多分吗？一般考试大家都在200分到400分之间，对吧。你要是低于200分，就说明你没有好好看书。你要是高于400份的话同学，你赶紧找个医院看一看，知道吧，你已经毕业了哈，这哥们就属于严重病变的人。大家知道这位大哥，人428分考的学校离北京可近了，在河北的某地。大哥428分，成功的被河北农业大学给录取了，他当时都不想活了，你知道吧。他给我打电话呢，老师我不想活了，我说咋地啦？他说命运为何如此的调戏我是吧，让我考这么高的分进这么一个学校。

所以想成为一个“段子手”老师，需要具备幽默词汇，出其不意攻其不备，击中学生的笑点！

美好一天很荣幸为大家解答这个问题，让我们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

以下我为大家分享，我个人对这个问题的看法与想法，希望我的分享能给大家带来帮助，也希望大家能够喜欢我的分享。

学会原创话题刚才小编说了，一个优秀的段子手肯定是会找话题的。那么更高明的段子手则是制造话题。学会制造原创话题的关键有三，第一就是必须知道读者关心什么，喜欢看什么，第二是要用极其幽默的方法表达出来，第三就是必须获得读者的共鸣，缺一不可。

拥有一定数量的粉丝第三个小编要表达的是，段子写得好只是刚需条件，会写段子会讲笑话的人多了去了，但是也没看到他们成为网红或者知名段子手。首先你积聚人气，拥有一定量的粉丝才可以。可以先从个人自媒体做起。

配图必须出色我们讲任何形式的文学出色时，都会说“图文并茂”。可见配图还是很重要的。特别是段子一类的，大家看段子图的就是乐趣，如果都是文字，那么就很枯燥了，想要配图出色一定要注意两点，第一是不要用别人的，第二是p的巧妙。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

我觉得老师当一个段子手非常重要哦！要当一个幽默搞笑的段子手更加重要。学生的兴趣那么老师平时的幽默感非常重要哦！一定耍培养自已开朗的性格和自己的幽默感保持一个良好的心态。对一切都保持乐观开朗的态度哦！

职高的真实生活段子

职高说是没有考上普通高中的学生的另一个出路，但是在我看来，要是没有考上高中，去读职高的，大部分都是不想学习的，你在里面上课，见过最多场面就是很多人在睡觉，基本没几个人在听老师讲课，晚上睡觉，可能大多数人都是在玩手机，到那里的人基本都是不是很想学习，都是想学一门技术出去有个好工作。

到此，以上就是小编对于学生会个人介绍搞笑段子的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生会个人介绍搞笑段子的2点解答对大家有用。