期末考试教师心情幽默段子
老师总对我们说做题时要揣测出题者的意图,今天,我们期末考试,考完试就要放寒假,于是我考试做题时格外慎重,也不忘记老师教诲,我仔细揣摩出题者的意图,终于,我揣摩出来了,这个出题者,想让我死。
期末考试到了,老师在考试前对学生说:“同学们,明天的考试很重要,因为这会影响到你们未来的命运。所以请大家认真复习,做好充分的准备。”
一个学生疑惑地问:“老师,那我们应该怎么复习呢?”
老师幽默地回答:“很简单,把书从第一页看到最后一页,然后告诉自己‘我看完了!’”
学生们听后都笑了起来。老师接着说:“别笑,这就是考试。但是记住,即使你们把整本书都背下来,也不一定能考好。最重要的是理解知识,而不是死记硬背。”
学生们听后都点头表示理解,然后开始认真复习。这个老师的幽默和轻松的话语让学生们感到轻松愉快,同时也提醒了他们要认真对待考试。
嗯,正式举行期末考试,我们作为教师,我们的心情是非常格外开心的,非常的高兴和自豪,转眼之间,他们即将毕业,我们作为老师,终于可以完成自己的任务了,感谢大家的辛勤付出
轮胎爆了搞笑段子
轮胎爆了的段子如下。
有次坐公共汽车,车子停下来等红灯的时候,有个乘客放了个屁那声音响得太经典了,结果,他旁边座位上一个妇女在打瞌睡,被惊了,惊恐地问:“啊……怎么了?是不是车胎爆了啊?”
开车带着老婆一起去参加小舅子婚礼!小孩一路很兴奋,我砰一声放了个通天大响屁! 孩子:我去,车子爆胎了,我可没叫唤也没颠座子。
期末考试,有三个学生考试结束了才到,他们就跟教授说:“因为车子爆胎了,所以迟到,能不能重考?”
教授答应下礼拜让他们重考,那三个学生苦读了一个礼拜。没想到重新考试时,教授只出了一道题:爆的是哪个轮胎?结果三个人的答案都不一样,最后三个人都挂科了!
关于成绩的段子
每一次的考试成绩都是对前一段学习时间最真实的反馈。你自己付出了多少努力,就会在成绩上体现出多少价值。希望每个人都能够牢记这句话。天下没有免费的午餐,唯有坚强拼搏,刻苦努力,才能够取得好的成绩。
1. 有趣2. 因为成绩是评价学生学习成果的重要指标,但有时候成绩并不能完全反映一个人的能力和潜力,所以有些人会用段子来调侃成绩的主观性和不公正性。
3. 成绩段子常常以幽默的方式表达对成绩的不满或者对成绩的不可靠性的思考,同时也提醒人们不要过分看重成绩,要注重全面发展和个人能力的培养。
某学生到校门口一看,“啊!我的期末考试成绩出来了!”
于是他迫不及待地跑了过去,可是当他看到成绩单的时候,心里只有一个问号。“为什么我的分数怎么这么低?!”
他望着那张成绩单,想了好久,突然想起了上次考试的时候,他竟然把自己的答案写到了同桌的卷子上!
马上进行期末考试了,如果你的孩子考不好,你会打他们吗
我不理解为什么考不好就要打孩子。如果实在觉得要打,那平时就应该打,而不是到了期末考试成绩才来才打。
期中期末考试是一次性的,因为一次表现不好就打孩子,那么就是告诉孩子,我不管你平时怎么样,最后的成绩是最重要的。
这会让孩子平时都活在压力当中,时刻担心着最后的考试成绩。大人平时工作中感到压力都不好受,何况是心智还未发育好的孩子。
要想孩子学习好,首先得研究那些学习好的孩子是怎么学习的?
1、智力发育好
2、自主学习
3、有自己的学习方法
4、遇到问题能够主动想办法解决
5、对学习有自己的高要求
靠父母打的孩子,一般不会对学习有什么好感。相反,还会对学习充满厌恶。这样的学生,即便是成绩不错,也是属于那种一旦考完试就撕书的类型。
学习如果变成了免受惩罚的手段,那么这样的学习也是苦大仇深的。
为什么现在很多孩子学习的时候一脸的痛苦和郁闷,很大程度上都是被逼着学习!
要想让孩子自主学习,需要长时间的引导,需要很好的环境来培养。简单粗暴的唯分数论,也可能得到一个分数不错的孩子,但是很难得到一个爱学习的孩子。
培养孩子,是一件非常困难的事情。
1、家长自身有很多的不足
不得不说,做一个合格的家长是如此之难。尽管我认真地读了很多的家庭教育的书,也教过很多学生。但是不得不说,在教育孩子上面,我依然有很多的盲点,依然有很多力所不能及的地方。
有不少书籍鼓吹教育孩子很简单,那是因为ta这是教过为数不多的几个孩子,有些甚至是只教过自己的孩子。真正面对各式各样孩子的时候,我们有时候会有深深地无力感。
2、孩子的个性
孩子的个性对学习也有影响,有些孩子是天生就爱学习,有些孩子可能天生就不怎么喜欢学校的学习方式。
实际上不能说学习成绩差的孩子就不会学习,只是ta们不适合学校的学习罢了。
这部分孩子可能是情商很高,有些非常善于利用资源,ta们知道如何调动资源为自己服务。
这些孩子,你要想ta考取一个好成绩可能不容易,但是在以后的工作中却可以表现出色。
3、孩子开窍有早晚
我有个大学同学,他是三年级才开窍的。一二年级基本上都没怎么考过90分以上,大多都是80多分。到了三年级之后就基本上能够考满分了。
人脑的发育有早晚,特别是一二年级,孩子的细心程度实际上很不一样。比较细心的孩子更容易在一二年级得到高分,但是思维活跃的孩子往往在高年级表现更为出色。
所以,我不赞同为了期末考试成绩批评或者责罚孩子。如果孩子平时学习习惯不好,做事情没有规矩,那么我赞成平时有原则地责罚孩子都可以。
但是如果因为考试成绩这种不可控的事情而打孩子,那么孩子的内心就无法得到安定。而安全是孩子学习的重要基础,恐惧则是抑制孩子大脑灵活性的一个重要因素。
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