有没有教阅读方法的书推荐

有没有教阅读方法的书推荐

谢谢邀请，曾经的我也和题主一样，在阅读方面遇到了难题，但当我读了两本阅读方面的书籍以后，便解决了我阅读方面的问题。

在此，就先与你一起分享下吧。

一，《如何阅读一本书》，作者:【美】莫提默·J.艾德勒、查尔斯·范多伦

这是一本在全世界畅销了70多年的有关阅读的经典书籍。无论什么时候读，都不得不叹服作者对“阅读”用心之深，视野之广。对初读阅读的人来说，读这本书可以避免他们少走很多冤枉路，而对有经验的阅读者来说，读这本书能得到更深的印证和领悟，我也是我把这本书放在第一位的原因。

在这本书中，莫提默·J.艾德勒、查尔斯·范多伦为我们提供了一套以分析阅读为核心的阅读方法，以提出问题为核心的主动阅读模式，以及如何成为一个有自我要求的读者。

因为阅读的目的不同，所要付出的精力和智力不同，所以，作者将阅读分为四个层次：基础阅读、检视阅读，分析阅读和主题阅读。这四个层次不是各自独立，而且渐进的，从简单到复杂。

基础阅读比较简单，但凡识字就能读。比基础阅读高一级的是检视阅读，也就是快速阅读方法。作者认为我们没必要一字不落的把书中的每一个字全部读完，要学会用20%的时间读到80%的重点内容。

方法就是拿到一本书，先看书名、封面，序言，对这本书有个大体的印象和了解，然后看目录，明白自己阅读的重点内容。最后东翻翻西翻翻，念个一两段，读上三四页，特别要看书的倒数几页，因为作者一般都会在最后做观点梳理和总结。

书读完了，记不住该怎么办？作者认为要做一个自我要求的阅读者，就是主动阅读，这就说到第三个阅读层次，分析阅读。 分析阅读，就是要在读书的时候给自己提问题，第一，这本书在谈些什么，能用一句话概括整本书的内容。二，作者在主题下面，分别提了哪些观点和想法。第三，作者说的有没有道理？哪部分有道理，哪部分没道理？不能盲目信任作者，比喻要有自己的判断。第四，这本书和自己有什么关系，读了有什么意义？

最高层次的阅读就是主题阅读。在这个阶段我们要从读过的所有书中挑选出同一主题的几本书，然后做个书单介绍。

最后就是记笔记，让一本书真正属于自己。 阅读的过程，也是思考的过程，把自己的感受及时记录下来，能帮助自己理解消化。书中介绍了三种做笔记的方法：结构笔记、概念笔记、辩证笔记。

二，《沟通圣经—听说读写全方位沟通技巧》，作者:【英】尼基·斯坦顿

这本书主要从听说读写四个方面详细解说了工作中所有可能的沟通情境所需要的技巧，以及如何应对的方法。书中的第12、13章着重阐述了提升阅读速度的技巧。

一，提高阅读速度

很多人羡慕别人读书速度快，可以一目十行，其实只要我们按照正确的方法进行刻意练习，普通的我们也能做到。

（1）要提高自己眼睛的“辨识广度”。 辨识广度越大，看一行字需要移动眼球的次数就越少，阅读速度就越快。用这种方式看书，眼睛注视着文字，眼球是静止的，这样我们才能够看清楚文字，但我们很多人总是习惯逐字逐句阅读，这是一个很不好的阅读习惯。改掉这个毛病，我们可以用指字的方法进行自我训练。可以用笔或手指以稳定的速度随着页面上的每行字一路指下来。反复多次，慢慢地把速度加快，再增加到每两行指一行，每三、四行指一行。

(二)改掉默读和想象的习惯

这个习惯是我们小时候学读书认字时留下来的。一开始我们会大声念，后来是默念给自己听。要提高阅读速度，我们一定要有意识地避免这种行为。

(三)积累词汇量

阅读速度慢，跟词汇量的多少有关系。除了广泛阅读，我们还可以用“一周一词”的方法增加词汇量。

二，提高阅读效率

先确定阅读的优先级，通过看目录、介绍和评论等，先了解整体内容和结构，将内容分类：

必要的，先读。

有用的，找时间看

放弃的，不再管它

然后按照SQ3R阅读法进行阅读。

1．纵览(Survey)，即浏览目录或索引部分，找到要阅读的部分。

2．问题(Question)，这也是让自己专心阅读的好方法，一定要要带着问题去读，比如这本书的主题是什么？作者为此提供的论据是什么？

3．阅读(Read)，先略读确认每个段落的主题，再回读原来略过的支持主旨的例子或细节。

4．回忆(Recall)，试着回忆书中的论点和主旨，尝试着写下来。如果想不起来，就重新读一遍。

5．检查(Review)，最后快速检查前面四个步骤，把遗漏的内容补充到笔记中就行了。

这些阅读技巧不是光看就自认为已经会了，还要亲自实践。以上就是我的回答，愿对你有所帮助。

有效的阅读方法不仅能让读者深刻领悟书中精髓，高效摄取书中的知识，还能加强记忆，书能为自己所用。

关于读书的方法，朱熹认为：看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中想须要透，击其尾则首应，击其首则尾应，方始是。不可按册子便在，俺了册子便忘。

这是阅读方法中的一种，但是总体来讲，说的也不是很全面具体，我们现在的阅读方式也变化了很多，这就需要一本顺应时代的阅读方法书籍出现。现实生活中却很多是明明看了很多书，但基本都是过目即忘，不知所云。这不仅仅是记忆里的问题，还跟你的理解力以及输出力有关，这次我推荐大岩俊之的《实用性阅读指南》。

这本书是作者总结了大量关于阅读方面书籍总结创新写出来的，结合自己创业过程中如何将书中知识应用到实际行动中的实例讲解，具有很强的指导作用。

书中主要分三个部分讲解如何将知识转化为能力这个终极目的：

1，明确读书目的。

在读一本书之前，我们应该明确知道我们想从书中获取什么样的知识，然后带着这个目的，在阅读当中我们也就有了主动意识，也会更加专注。

2，学会如何做笔记以及绘制思维导图。

做笔记是对我们读的书的一种标识和记录，它能帮助我们整理知识和增强记忆。而思维导图就是以一种可视化的图形把我们头脑中思考的内容表现出来的方式，简单实用，一目了然。

3，终极目的：付诸行动。

人的大脑记忆符合“艾宾浩斯记忆曲线”原理，一般而言，忘记是不可避免的，但是如果我们把重要的部分多次反复记忆并付诸实际，这样就能记得更加牢固。而且，对于我们来讲，知识也只有通过实践才能看到效果。

另外，奥野宣之的《如何有效阅读一本书》对于阅读方法也有独到的见解。书中提供了一整套科学，高效地阅读方法。

从选什么样的书？买什么的书？如何做笔记以及笔记的分类检索与文具的巧妙利用？在这本书中都有详细的方法和指导。

而提升阅读方法最关键的一点就是要会做笔记，用笔记来管理读书生活，要养成随时记录心得体会的习惯。学会摘抄，同时与评论交替进行，这样能加深记忆和理解，让书中的精髓与自身思维的火花交相辉映。

其中笔记读书法的规则主要可以概括为：

1，养成记录灵感并往其中添加新内容的习惯。

2，经常翻阅笔记，并不断思考要如何运用这些笔记。

3，尝试一下创造自己别具一格的记录方式，适合自己的好用比较方式。

好的读书方式不仅是对自身阅读能力的提升，更是对读书思维的一种改变，继而可以影响到生活中。这些改变开始都是微小的，但是如果坚持下来，你将会有很大的收获。

到此，以上就是小编对于生活中哪些吸收论的常识的问题就介绍到这了，希望介绍关于生活中哪些吸收论的常识的1点解答对大家有用。