安徒生童话钟声读后感50字

安徒生童话钟声读后感50字

《安徒生童话钟声》让人在阅读的过程中倍感温馨，似乎可以看到童话中的小人物们在自己的世界里逐渐成长、成熟，也看到了世界在其变迁中，每个人都会有自己的逐梦之路。

钟声的声音仿佛是在温柔地诉说着这个世界的点滴，让人在无声的空气中也能感受到温馨与温暖。如果说童话是一种文学表达方式，那么《安徒生童话钟声》则是一本随处可得的“心灵药”，能为读者的人生注入一份美好与希望。

《钟声》读后感：

《钟声》讲述了一个贫穷女孩为了实现母亲的遗愿，勇敢追求梦想的故事。她的善良和坚韧感动了神秘的钟声，最终获得了幸福。这是一个关于爱、勇气和梦想的温馨故事。

《安徒生童话》的钟声回荡耳边，故事中的人物形象跃然纸上。每个故事都蕴含深刻的意义，让人深感震撼。作者安徒生用文字描绘出一个个生动的场景，让我们沉浸其中，感受到故事中的情感与哲理。

这本书让我对生活有了更深刻的思考，也让我更加欣赏生活的美好。

《钟声》是安徒生的一篇童话，讲述了一个关于钟声的故事。读后，我深感作者通过美妙的钟声传达出对人们心灵的抚慰和对生活的热爱。

这个故事告诉我们，钟声不仅仅是报时的工具，更是一种力量，它能够让人们感受到美好和希望，激发出内心的勇气和坚定。通过阅读这篇童话，我更加珍惜生活中的每一个美好瞬间，也学会了在困难和挫折面前保持乐观和坚强。

《安徒生童话钟声》这本书中的故事都是经典的童话故事，无论是《丑小鸭》还是《卖火柴的小女孩》，都能让读者感受到深刻的情感和启示。

这些故事不仅仅是孩子们的读物，也是成年人的启示，让我们重新审视人生和世界，以及我们自己在其中的位置。这本书是一本值得收藏的经典之作，它的价值不仅仅在于故事本身，更在于它的深度和启迪。

童年钟声主要内容

《童年钟声》的主要内容是：一个失忆的老人，偶然在公园里捡到一张旧照片，照片上的童年记忆引发了他的好奇心。他费尽周折找到摄影师和当事人，重温了一段美好童年时光，并找回了记忆和亲情。这本书充满了温馨和感动，让读者感受到童年的美好和珍贵。

.“童年钟声”即是本文的主要写作对象 又起到了引领全文，并与文章末对应的作用

①童年，是人生乐章中最动听的音符，生命画卷中最美丽的风景。童年那悠扬的钟声,一缕缕铭刻在灵魂深处和生命履历中……

　②我们村的学校在村北边，后边就是一片树林子，密密匝匝地长满榆树、萍柳、杨树和各种灌木。春天，清晨的空气格外清爽，树林里异常幽静、舒适。树叶正由鹅黄变碧绿，阳光透过那稀稀疏疏的树叶，在地上映出凌乱的光斑。林中的鸟儿活跃起来，“叽叽喳喳”地叫个不停。清风摇动满树的绿叶在鼓掌。流水潺潺，鸟啼声清脆悦耳，一只只蝴蝶在灌木丛中盘旋嬉闹、比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演队，在空中滑翔俯冲。活泼机灵的小鸟，在刚换上春装的大树上蹦来跳去，比赛似地歌唱。林中蜿蜒幽静的小路，时而响起学生的脚步声和读书声。鸟儿们顿时像遵守纪律的孩子，鸦雀无声。孩子们摇头晃脑，抑扬顿挫，诵读得如痴如醉。那清脆的读书声，童稚的歌声，爽朗的鸟鸣声，潺潺的溪水声，合奏出优美和谐的天籁之声。那天人合一的仙境，梦幻一般，让人陶醉。

③当年村里小学的设施非常简陋，用不起木制的课桌，就用土坯垒上几排土台子，凳子也是从各家捎来的，可大家读书、学习十分卖力。同学们半闭着眼，摇头晃脑地朗读课文。墙南角竖着一根又粗又高的竹竿当旗杆。每当重要的节日，都要升五星红旗，同学们穿着五花八门、衣服各式各样，在五星红旗下庄重地行注目礼，顿感一股暖流在胸中流动。清风下轻轻地摆动着的红旗，是那么鲜艳动人。最让人难以忘怀的就是钟声了。起初是铁铸的钟，后来换成一截炮弹壳，用一根粗钢筋勾着挂在树上，敲起来“铛铛”响，声音清脆还有余音。清晨，孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门，追逐着，嬉闹着，笑声一路铺撒到校园。学校没有体育设施，孩子们自力更生，玩弹玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳绳……同样玩得兴奋、痛快！

④那时村里和学校都没钱，学校就组织“勤工俭学”。春天，让我们排着队去山冈沟底去捋刺槐树叶；秋天去田野翻地捡地瓜、花生。更有趣的是去山上挖山蝎子和土鳖。那时山上蝎子多。搬动大的石头块，会发现有蝎子高扬尾刺与你对视，或直往石缝里钻。我们就迅速用筷子夹起来，放进准备好的玻璃瓶中。一只二分钱，抓上半天能卖几毛钱，高兴地一蹦老高。

⑤刚从童年的学校毕业，人生的学校就在岁月急促的钟声中开学啦……

⑥中年、青年人都已远离了童年，少了那份纯真，多了几分责任。面对工作和生活

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