我家女儿三岁了，老是爱哭，而且不喜欢和别的小朋友分享她的玩具。我应该怎么教育她呢

我家女儿三岁了，老是爱哭，而且不喜欢和别的小朋友分享她的玩具。我应该怎么教育她呢

【佳霖家庭教育】有情绪的时候不跟孩子讲道理，三岁左右是孩子自我意识敏感期的阶段，这个时候是孩子区分我和他人的界限时期，自我意识敏感，包括物权归属。孩子东西要由孩子自己来做决定是否分享，不想分享就不分享，这是孩子的权利。

欢迎关注我，收看我的文章《五岁女儿的拒绝》。

最好的教育方法还是“先礼后兵”，等到在孩子面前得到了孩子的信任，了解了孩子的性格，那就再顺藤摸瓜，坚持自己内心对她的好，再采取适当的方式方法去教育，去爱孩子吧！

孩子爱哭似乎很正常，没有那个孩子处在孩子时期时不哭的，但是面对孩子老是爱哭，作为父母该如何去劝说孩子才是关键所在。孩子的成长当然少不了一些列的玩具陪伴，平常时一群孩子在玩玩具，如果你的孩子不喜欢别人的孩子玩疏于她的玩具，在别的小孩在玩她的玩具时极力阻止，从友善、友好的角度来考虑，作为父母应该怎么对孩子进行教育呢？

一、友善友好一直是中华民族的传统美德。

友善友好一直以来都是中华民族的传统美德，小孩不喜欢和别的小朋友分享她的玩具，从一个侧面来说就是不友善不友好的反映，要让一个人懂得友善和友好，必须从小开始注重培养从小抓好教育，才能时友善、友好意识牢固地扎根于孩子心中。

二、教育孩子要懂得与人和谐相处。

友善与友好这一传统美德是建立在人与人和谐相处的基础上，因此，平常时父母要多向孩子传播与人和谐相处思想，教育孩子要做到与人和谐相处，就必须做到友善友好地对待别人，结合小孩之间的交际，教会孩子要与别的小孩融洽的玩耍、友善友好的相处。

三、教育孩子要懂得大度。

平常时，父母要教育自己的孩子要懂得大度，对于别的小孩想和你一起玩耍、想和你一起玩疏属于自己的玩具、想向你借物品等，要乐意的答应并力所能及的提供帮助。

女孩子要比男孩子爱哭，也有可能因为哭是有效实现愿望的法宝

这是性别的差异，女人总比男人爱哭。我们家小宝，明显是个女汉子，但无论是真哭还是假哭，比哥哥多得多。

也有可能是后天“训练”的结果，平时得不到的东西总能通过哭获得。如果这样，以后不合理的要求，无论怎么哭都不给。

小孩不爱分享是正常的，无需刻意改变

不爱分享说明她已经有了所有权意识了，自己的不愿分享是天经地义的，也有可能是害怕弄坏了或不还给她。我们家小宝也不愿分享，她不玩的东西，别人拿了会赶紧要回来。

不要强迫孩子分享，她们既会不开心，又会感到疑惑，我的东西为什么要给别人。不利于她以后捍卫自己的权利。

可以引导孩子学会分享，告诉她东西是你的，别人玩完了会还给你的。可以通过交换玩具开始，让她明白，你分享给别人，别人也会分享给你，这样就可以有更多玩具玩了。但无论如何都不能强迫她分享。

现在孩子还小，一般孩子都有这种心理，在孩子的成长过程中三岁还是幼儿期，这个也只能进行慢慢说服教育，一般孩子到六岁就是一个阶段，因为六岁各种器官发育基本成型，孩子的脑子也是处于比较有记性的阶段，这个时候也就是应该重视教育的时候，作为家里的大人要在这个时候费心去做好孩子的教育工作，这个时候也是孩子模仿能力比较强的时候，所以也是进入教育的最好时期。

在幼儿阶段（3-6）岁，是学写字重要还是开发幼儿的智力重要

六岁前儿童不适合学写字。尽管电脑的普及，让写字这件事变得离人们生活越来越远，可作为一种开发智力的方式，家长早早教孩子拿起笔的现象还是极为普遍。专家表示，过早，特别是6岁前教孩子学写字，并不利于他们将来的成长。父母们都期盼自己的孩子聪明，在很多家长的心目中都想让自己的孩子正常的开发智力，孩子的智力除了遗传以外也是与家长后天的智力开发有非常大的关系，那么儿童如何开发智力？

儿童在6岁之前的时候，是利用自己的感知来判断这个世界的，通过生活中一些事物的好奇度来进行观察学习，所以家长们为了让儿童更好的开发智力就必须带儿童到不同的地方处进行参观，儿童接触了不同的事物以后，就可以更好的让智力得到开发。

心理学家也是根据儿童智力进行研究过的，儿童在运动玩耍的过程中会学会观察，也可以认识到不懂得一些问题，对于儿童的大脑发育有很多的帮助作用，所以家长们无论再忙都应该带着儿童一起玩耍，更应该带儿童外出游玩，这样才能够让儿童变得聪明，而且还能够开阔了儿童的视野。

家长们在陪儿童玩耍的过程中，也可以准备一些脑筋急转弯，让儿童在大脑思考的状态下更好的开发了大脑的智力，而且更应该让儿童养好良好的阅读书籍的习惯，在让儿童看书学习的过程中也可以学习到更多有趣的知识，这样对儿童开发智力有很大的帮助。

到此，以上就是小编对于3到6岁生活常识的问题就介绍到这了，希望介绍关于3到6岁生活常识的2点解答对大家有用。