下雪安全教案

蒙氏常识性标志教案蒙氏科学认识标志教学目的  1、引导幼儿看一看、认一认各种图形标志,了解他们的不同含义,及其在我们生活中所起的不同作用。  2、引导幼儿欣赏图形标志,使学生了解图形标志具有直观、简明、易懂、易记的特征。  3、训练幼儿观察

蒙氏常识性标志教案

蒙氏科学认识标志教学目的

  1、引导幼儿看一看、认一认各种图形标志,了解他们的不同含义,及其在我们生活中所起的不同作用。

  2、引导幼儿欣赏图形标志,使学生了解图形标志具有直观、简明、易懂、易记的特征。

  3、训练幼儿观察、分类能力,培养注意力

  4、建立几何图形意识,自由拼组

  5、培养幼儿审美能力

  6、培养幼儿学习兴趣及求知欲望

下雪安全教案

一、活动目标

  1、知道在下雪天要注意的安全常识。

  2、在成人的鼓励下,愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。

  二、活动准备

  1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》

  2、收集人们在雪天活动的图片。

  三、活动过程

  (一)谈话导入师:小朋友们,你们知道现在是什么季节?那,你们喜欢冬天吗?为什么?小恐龙也很喜欢冬天,尤其是喜欢下雪的天气,但是,下雪却给它的生活带来了很多的麻烦,让我们一起去看一看吧!

  (二)讲述故事《小恐龙的一天》,使幼儿了解在雪天活动时,可能出现的不安全事项。

  提问:

  1、森林里下雪了,小恐龙感觉非常非常冷,怎样让它暖和起来呢?

  2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏,发生了什么事情?

  3、恐龙又到冰面上玩,接着又发生了什么事情?

  4、小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自己,谈谈自己在下雪天会遇到的困难,以及解决的方法。

  (三)出示“人们在雪天活动”的图片,让幼儿判断对错,并说出理由。

  1、打雪仗时,往同伴的头上、脸上扔。

  2、独自到冰面上玩,追逐打闹。

  3、下雪后,在马路上奔跑。

  4、玩雪后,直接将手放进热水里泡。

  5、下暴雪后,在大树下、广告牌下面玩耍。

  6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

  小结:下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、围巾,以免冻伤。小朋友不能独自到冰面上玩,以免发生危险。打雪仗时,不要往别人的脸上、头上扔,以免打伤。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能将手直接放进热水里。

  (四)教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。

  1、冬天,手冻伤了怎么办?

  在寒冷的冬季外出活动,常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了,千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡,那样会形成冻疮甚至溃烂。那么,什么是正确的方法呢?

  (1)回到温暖的环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升。

  (2)如果在野外,应当设法用大衣等将手脚包裹起来。

  (3)最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进血液循环,恢复正常。

  2、雪天滑倒,怎么办?

  不小心滑倒,我们不要用手腕着地,用手掌着地,那样容易会把手腕扭伤。如果摔得严重时,要赶紧拨打急救电话,住院治疗。

  3、师生制作“防滑”标志,在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地

幼儿大班安全教育教案活动方式写什么

针对幼儿大班的安全教育活动,可以采用以下几种方式:

情景模拟:通过模拟现实生活中可能发生的危险情况,让孩子了解如何应对突发事件,如火灾、地震等。

游戏方式:设计安全教育游戏,让孩子在游戏中学习安全知识,如设计交通规则的游戏,让孩子了解交通规则和安全过马路的方法。

互动演示:通过演示和讲解,让孩子了解安全知识和技能,如使用剪刀、刀具等危险物品时的注意事项,可以通过实物演示让孩子明白如何正确使用。

安全常识讲解:通过讲解安全常识和规则,让孩子了解日常生活中应该注意的安全事项,如不随便给陌生人开门、不乱吃东西等。

绘本阅读:选择适合幼儿阅读的安全教育绘本,通过故事情节让孩子了解安全知识和重要性。

以上活动方式可以根据孩子的实际情况和需要选择,让孩子在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

到此,以上就是小编对于社会活动教案生活常识的问题就介绍到这了,希望介绍关于社会活动教案生活常识的3点解答对大家有用。

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