初二物理在学习时有哪些重点和难点

初二物理在学习时有哪些重点和难点？

初二物理包含了声、光、热、力四大板块，其中力学部分与九年级物理中的电学部分占据了中考物理中的半壁江山，同时力学部分也是在近10年的教学中学生反映最难理解和掌握的内容。下面我将按2012人教版教材的顺序分别谈一下人教版八年级上册各个章节中的重点和难点问题。

第一章：机械运动

【涉及考点】刻度尺的使用，参照物、速度的计算

【重难点】参照物的选择、速度及平均速度的计算

【常考题型】选择题，填空题，实验题，计算题

第二章：声现象

【涉及考点】声音的产生与传播条件，声音的特性，声的利用，噪声的控制

【重难点】音调与响度的判断及其影响因素

【常考题型】选择题，填空题，实验题

第三章：物态变化

【涉及考点】温度计和体温计的使用方法，晶体的熔化和凝固，汽化和液化，凝华和升华

【重难点】体温计的使用方法，对晶体熔化与凝固曲线的理解，影响蒸发的因素，水沸腾前后的现象及其特点，对生活中常见的与物态变化有关的例子的解释

【常考题型】选择题，填空题，实验题

第四章：光现象

【涉及考点】光沿直线传播的应用，光的反射定律，平面镜成像的特点，光的折射规律，红外线和紫外线的

【重难点】探究光的反射定律，探究平面镜成像的特点，探究光的折射规律，应用光学知识作光路图

【常考题型】选择题，填空题，做图题，实验题

第五章：透镜及其应用

【涉及考点】透镜对光的作用，凸透镜成像的规律，透镜在生活中的应用

【重难点】应用透镜的三条特殊光线作图，探究凸透镜的成像规律

【常考题型】选择题，填空题，做图题，实验题

第六章：质量与密度

【涉及考点】天平的使用，密度的测量，密度的计算

【重难点】测量不同物体的密度，密度的相关计算

【常考题型】选择题，填空题，实验题，计算题

初中物理重难点、公式主要集中在“力学”、“热学”、“电学”这三部分内容中，相关的计算也属比较简单的数学运算，但特别需要注意的是在运算过程中的“单位换算”。同时每一个物理公式的适用条件和范围要理解透彻，选择最优公式解答物理问题是关键！

初二了，物理靠死记硬背貌似没啥用，求好方法推荐？

初中同学普遍感到物理难学，多是没有掌握学习物理的方法和技巧，注意：物理的学习可不能只靠死记硬背！

1、在理解中去记忆基础知识

物理的基础知识包括三个方面:基本概念(定义)，基本规律(定律)，基本方法。

要理解和掌握好物理概念，就要研究和思考这个概念是怎样引入的?定义如何?有什么物理意义?学到什么程度才能称为真正理解呢？理解的标准是对每个概念和规律你能回答出它们“是什么”“怎么样”“为什么”问题;对一些相近似易混淆的知识，要能说出它们的联系和本质区别;能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题.在理解的基础上，用科学的方法，把学过的大量物理概念、规律、公式、单位记忆下来，成为自己知识信息库中的信息。前面学过的知识，是后面学习的基础，。学过的东西记住了，到时才能从大脑信息库中将信息提取出来。

2、掌握科学的思维方法

物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等，在物理学习过程中，形成物理概念以抽象，概括为主，建立物理规律以演绎、归纳、概括为主，而分析综合与比较的方法渗透到整个物理思维之中，特别是解决物理问题时，分析综合方法应用更为普遍，如下面介绍的顺藤摸瓜法，发散思维法和逆推法就是这些方法的具体体现.

(1)顺藤摸瓜法：即正向推理法，它是从已知条件推论其结果的方法。这种方法在大多数的题目的分析过程都用到。

(2)发散思维法：即从某条物理规律出发，找出规律的多种表述，这是形成熟练的技能技巧的重要方法。例如，从欧姆定律以及串并联电路的特点出发，推出如下结论：串并联电路的电阻是“越串越大，越并越小” ，串连电路电压与电阻成正比，并联电路电流与电阻成反比。

(3) 逆推法：即根据所求问题逆推需要哪些条件，再看题目给出哪些条件，找出隐含条件或过度条件，最后解决问题。

3、学会分析物理过程

学习物理要重视物理过程的学习，要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患，题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规，三角板，量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程，有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的，死的，间断的。而动态分析是活的，连续的.

4、科学预习

所谓科学预习就是要在巩固旧有知识的基础上，积极探索新知识，发现疑问，以做到心中有数，为进行新一轮的学习而进行准备，预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环。预习使学生变得积极主动，只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。可见，只要抓住了预习，就抓住了提高的关键。

5、重视课堂。

上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经常看，要能做到爱不释手，终生保存。

6、及时复习

及时复习，指紧随课堂教学，天天都采用的复习方法，复习贵在及时。心理学家曾作过这样的实验：让三个组的学生熟记一篇诗歌，第一组间隔一天复习；第二组间隔三复习；第三组问事处六天复习。凛达到熟记的统一程度，第一组学生平均需复习四次；第二组平均需用要复习六次；第三组平均需要复习七次。可见，复习间隔的时间越短，复习的次数越少。实验结果表明：复习能做到及时，可以提高熟记的结果。然而，学生常出现情况是：课上听课，课下做作业，复习环节省略。这样致使所学的知识的系统性、完整性受到破坏，时间一长所学的知识就会模糊、忘却，不系统，不理解的知识是最容易忘记的知识。

7、要善于观察，重视实验

物理学是一门以观察和实验为基础的科学。所以，大家要想学好物理，一定要善于观察，重视实验。

到此，以上就是小编对于中考物理生活中的常识的问题就介绍到这了，希望介绍关于中考物理生活中的常识的2点解答对大家有用。