在幼儿园当生活老师需要哪些条件

幼儿园中班的孩子，每天在家里，家长们都可以教什么呢？求推荐和解惑？

看了这张图片，我的第一反应就是“臣妾做不到呀！”，孩子才上幼儿园中班，正常年纪的话还不到5岁，像下面表格一样，每天的生活被安排的满满的，我想说这样不累吗？别说上中班的孩子了，就是我们家上大班的孩子也接受不了。

我家两个孩子，一个孩子上小班班，一个孩子上大班，上大班的孩子，今年9月份就要上一年级了，我可以明确的告诉你，我们家孩子主要是以玩为主。从没有学过拼音和算术，也就是最近我才给孩子买了一本魔法拼音书书和一本数独游戏书。

书本买回来了，孩子也对书本挺感兴趣的，每天都喜欢去翻一翻，然后跟着书本的声音读读拼音。

如果你家孩子上中班，我真的不建议，像图片这样被安排的满满的，孩子该玩的年龄就让他好好玩吧！让孩子在玩中学习，在学习中玩耍。

下面推荐几个孩子可以做的事情：

第一、阅读

虽然我不建议孩子超前教育，但是我还是建议孩子一定要培养阅读的习惯。可以给孩子买很多有趣的绘本书，大人可以陪着孩子一起阅读，大人读一遍，再让孩子看着图片叙述一遍。这样的做法可以增加孩子的记忆力，锻炼孩子的语言表达能力，还有思维逻辑能力。

第二、手工

在家的时候不妨和孩子做做手工，可能你会说家里面没有橡皮泥，没关系，我们家的孩子做手工都是用面粉代替的。家里面两个孩子喜欢吃馒头和包子，所以当我把面粉发酵好的时候，我总会叫这两个孩子帮忙做不同的造型。这样的游戏好玩又有趣，而且让孩子能够品尝到自己做的美食，孩子玩得非常开心。

另外家里面有一些废弃的书纸或者包装纸之类的，可以废物利用，做一些子类的衣服或者小玩具，或者是一些实用的小东西。让孩子自己动手，手拿着剪刀剪出自己想要的东西，孩子的想象力是非常丰富的，家长可以给孩子一堆纸一把剪刀，孩子能够做出很多新奇的物品。值得提醒的是：孩子使用街道时，一定要大人在旁边看着，以保证孩子的安全。

第三、画画

每个孩子都是一个小画家，我们看到的东西和孩子眼里看到的东西是不一样的，当他用画来表达的时候，你会发现很多惊喜。建议各位家长一定要和孩子画画，这幅画不需要孩子画多好，不要限制孩子的想象力，给孩子一张纸，一张一支笔，让他自由的发挥。

第四、家务活

自从我们家两个孩子放假后，我这个老母亲就再也没有拖过地板了，都是两个孩子拖地。我觉得让孩子参与家务活是非常重要的，孩子在帮忙做家务活的时候，孩子才能理解父母的不容易。而且做家务活也能增加亲子关系，让孩子动起来，只有孩子亲自去尝试了，孩子才能从家务活中得到快乐。

李玫瑾教授曾经说过：劳力活动就是脑力活动，多让孩子干一些体力活，锻炼孩子的脑力活动。

总结：

父母是孩子的第一任老师，父母最好的教育就是言传身教，想要孩子成为什么样的人，那么请父母先成为这样的人。

我不建议超前教学，超前教学有很多隐藏的危害，什么年龄的孩子就做什么样的事儿，比如像拼音算术之类的孩子，到了那个年纪自然就会学会了。

幼儿园中班的孩子，每天在家里，家长豌豆叫什么呢？求推荐和解惑？

我来回答一下这个问题。

1.首先我是一名80后，我的宝宝也该上中班了

2.现在特殊时期，我们只能在家里，凭自己的能力教他们，班级群里每天有布置作业，每天也有别的家长发一些，除了作业以外的辅导功课

3. 我也像你一样，看到别的家长发的除了布置的作业，还学习了那么多课程以外的知识，多少会有那么一点愧疚？觉得自己怎么不如别人呢

4.不过反过来想想又觉得人无完人，别人时间方面或者说是涵养方面比我们要强，对孩子学习的要求更严格，我们只有向他们学习

5.我小时候没有上过幼儿园，直接上的一年级，现在时代不同了，都必须上幼儿园。

玩可以，每天先把老师布置的作业做完，这是最基本的，我们可能做不到像你说的那样，包括我，我也做不到，只能说尽量能多学一点就多学一点

6.最后奉劝您也别太着急，好习惯是慢慢养成的，慢慢来吧，我也和你一样像别人学习

希望我的回答可以帮到您

这个非常时期，对于幼儿园中班的孩子来说，确实太漫长了，爱玩，特别是到外面玩耍是孩子的天性。但我们大部分时间，只能宅在家里。身为家长，总是想让孩子能得到更好的发展。可怜天下父母心啊！

这个年龄段正是孩子长身体，大脑发育比较快速的时期。家长如果把这段时间段利用好了，宝宝的身体能得到很好的锻炼，能力得到提升，也有利于好性格的养成。

家长可以先从饮食入手，饮食要合理，营养要均衡，注意含钙食物的补充，晒晒上午九十点钟或者下午四五点钟的太阳，睡眠要充足，晚上九点之前要入睡，因为身体的生长激素从晚上九点到早上七点分泌，这些都有利于孩子身高的增长。

然后可以结合下面两个大的方面进行。

一，培养好习惯。1 生活习惯。比如：讲卫生的习惯：勤洗手，爱洗澡，早晚刷牙等；收拾玩具，整理房间的习惯；自己吃饭，自己穿衣的习惯等。 2 学习习惯。看图画书，听故事，背诵唐诗宋词等。

二，多进行亲子活动，多和孩子聊天，陪他玩玩具，不仅有利于亲子关系的提升，同时也有利于养成活泼开朗的性格，促进大脑发育，提升能力，更为以后对孩子的教育打下了感情基础。

许多家长抱怨，孩子越大越不听话，到了青春期，简直是敌对关系，说什么都不听，这不仅仅是因为孩子到了青春期这个成长阶段，他独立意识增强，渴望独立，比较容易叛逆等，也可能是因为教育方法没有跟上孩子成长的步伐，但我觉得更有可能是婴幼儿时期，家长和孩子的感情链接没有完全建立起来。

孩子小时候对你的安全感，亲密感，信任感没有建立起来，或者说建立的不够牢固，那么随着他年龄的增长，独立意识的增强，他有什么想法不太会和你分享，你对他的教育也极有可能不去理会。

【彩虹妈妈分享】孩子中班了，无论从思维能力，认知能力和理解能力都有了一定的发展，所以这个时候可以好好引导宝贝进行学习习惯能力、运动能力的培养。

1.学习能力方面，带孩子多读绘本或者由绘本到文字书的桥梁书籍，教孩子根据图片的一些画面去自己组织小故事，把自己看的绘本内容自己表达出来，这样能锻炼孩子的阅读能力，也锻炼了孩子的理解和表达能力。

2.这个时候也是培养孩子数学思维能力的关键时期，引导孩子体会生活中很多地方数的概念。生活就是教育，可以利用平时生活中遇到的常见的生活用品，教孩子认识各种各样的形状，进行一些简单的数的加减的运算，不用强制根据孩子的兴趣来。

3.动手能力方面，选择一些能操作多变化多功能的玩具材料或废旧材料，在保证孩子安全的前提下，鼓励幼儿拆装或动手自制玩具。

4.运动能力方面，可以锻炼孩子，跳绳，排球，5~6岁的孩子应该能具备连续跳绳，连续拍球的能力，当然不要过于要求数量，更不能机械训练。

5.性格情绪方面，多给孩子提供倾听和交谈的机会，可以组织家庭会议，让孩子学会表达自己的观点，当然这个时候也要引导孩子，加强对规则的认知，对孩子不合理要求，要比较坚定的表示不同意，对孩子的合理要求进行恰当满足。

6.兴趣爱好方面，家长引导孩子发现并发展孩子的某一方兴趣，不要单纯注重知识方面的延伸，兴趣也能陪伴孩子终生，并成为孩子学习之余的放松方式。